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《桥梁结构实验》实验教学大纲

文章来源: 作者: 发布时间:2016-07-14 00:00:00 点击数: 字号:

课程代码:0807532014    开课学期:七   开课专业:土木工程

总学时/实验学时:24学时/8学时  总学分/实验学分:2学分/0学分

实验室名称:建筑工程实验室

一、课程简介

桥梁结构试验是土木工程专业中一门有较强实践性的专业技术课程。通过理论和实验的教学环节,使学生掌握桥梁结构试验方面的基本知识和基本技能,并能根据设计、施工和科学研究任务的需要,完成一般桥梁结构的试验设计与试验规划,并得到初步的训练和实践。

二、实验的地位、作用和目的

桥梁结构试验是桥梁结构工程科学发展的基础,是推动结构理论发展的主要手段。该课程目的是通过试验验证基本理论,学习试验方法,培养科学的研究能力和严谨慎密的科学态度,提高分析问题和解决问题的能力。

三、实验方式与基本要求

在老师的指导下,在实验室完成有关实验的全过程,使学生掌握桥梁结构试验方面的基本知识和基本技能,并能根据设计、施工和科学研究任务的需要,完成一般桥梁结构的试验设计与试验规划;通过对桥梁结构物受作用后的性能进行观测和对测量参数进行分析,从而对桥梁结构物的工作性能作出评价,对桥梁结构物的承载能力作出正确估计,并为验证和发展结构的计算理论提供可靠的依据,使学生得到初步的训练和实践。

四、报告与考核

试验报告一般由以下几个方面组成:1、试验目的与要求;2、原理与方法;3、试件、试验设备和仪器;4、试验数据准备;5、试验方案;6、试验步骤;7、试验结果的整理和分析。

为了加强过程管理,结合课程特点,建议试验成绩由试验预习、试验纪律、试验操作和试验报告四部分组成,具体比例由指导教师和实验员共同确定。

五、设备及器材材料配置

箔式应变片、电桥、万用表、导线、等强度梁、电吹风或红外线灯、放大镜、502胶水、丙酮、医用凡士林或703胶;

静态电阻应变仪、预调平衡箱、贴有应变片的等强度梁、电吹风、温度计、等强度梁、砝码(50N)、电桥盒、动态电阻应变仪、信号分析仪;

摆式拾振器(水平、垂直)、测振放大器、信号分析仪、可控硅调速机械振动台、百分表;

超低频信号发生器、超低频功率放大器、压电式加速度计、电荷放大器、信号分析仪、动态信号采集仪。

六、实验指导书及主要参考书

有自编的实验指导书,主要参考书有面向21世纪交通版高等学校教材,高校土木工程专业指导委员会规划推荐教材《桥梁结构试验》章关永、胡大琳编著,人民交通出版社

七、实验项目与内容提要

序号

实验名称

目的要求、内容提要

(限20字)

每组人数

实验学时

实验类型

必做

选做

所在实验分室

1

静态电阻应变仪和机械仪表的使用方法和试验技术

正确掌握结构试验常用的静态仪表的使用方法和试验技术

4~6

2

验证性

必做

结构实验分室

2

钢筋混凝土梁的静力试验

通过实验掌握钢筋混凝土梁结构试验工作的全过程

4~6

2

综合性

必做

结构实验分室

3

钢桁架的静力试验

通过实验掌握钢桁架结构试验工作的全过程

4~6

2

综合性

必做

结构实验分室

4

动态量测仪器的使用或低频疲劳试验演示

基本掌握动态电阻应变仪等的使用方法,了解低频疲劳试验技术

4~6

2

演示性

必做

结构实验分室

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